Les types de plans : Le plan dialectique

Je découvre le plan dialectique

Sujet

Sujet : Selon vous, peut-on considérer le travail comme une drogue ?

Plan proposé

I. Le travail, lorsqu'on en devient dépendant, peut être considéré comme une drogue.

II. Toutefois, le travail peut-être une source de liberté.

III. Dans un travail, il faut, avant tout, considérer les conditions dans lesquelles on l'effectue, ainsi que les motivations et les responsabilités de celui qui l'exerce : il y trouvera, selon les cas, épanouissement ou aliénation.

Question

QP1 : Observe la thèse contenue dans le premier point du plan, quel constat peux-tu faire par rapport à la question que pose le sujet ?

Solution

RA1 : Cette thèse soutient que le travail peut être une drogue.

Question

QP2 : Observe maintenant la thèse de la deuxième partie, quel constat fais-tu ?

Solution

RA2 : Cette thèse vient s'opposer et nuancer la thèse de la première partie du plan.

Question

QP3 : Quel est le terme, qui introduit cette nuance, cette opposition ?

Solution

RA3 : le connecteur marquant la nuance, l'opposition « toutefois ».

Question

QP4 : Comment peut-on appeler chacune des deux premières parties de ce plan ?

Solution

RA4 : Le premier point, c'est la thèse et le deuxième point, c'est l'antithèse

Question

QP5 : Maintenant, observe le troisième point du plan, quel constat fais-tu ?

Solution

RA5 : Cette partie vient concilier les points de vue contenus dans points I et II.

Question

QP6 : Comment peut-on appeler cette troisième partie ?

Solution

RA6 : on l'appelle l'antithèse.

Question

QP7 : A quel type de plan avons-nous affaire ici ?

Solution

RA7 : Il s'agit du plan dialectique.

Question

QP8 : Quelles sont les caractéristiques de chaque partie du plan dialectique ?

Solution

RA : la thèse, c'est l'explication et la justification de la pensée de l'auteur.

L'antithèse consiste à soit prendre le contre-pied de la pensée de l'auteur, soit à montrer les limites ou les insuffisances de la pensée.

La synthèse permet de concilier la thèse et l'antithèse c'est-à-dire de montrer leur complémentarité.

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