Je découvre les articulations logiques
Texte :
La vie et le monde s'acharnent à nous rogner les ailes, ... c'est notre devoir absolu de nous efforcer en retour de les étendre, le plus large possible. Je dis non, je refuse, j'accuse, je mets en doute... je me révolte donc je suis.
Mais aujourd'hui, qu'en est-il de la révolte, dans un Occident qui semble s'essouffler, gagné par la lassitude, dépassé par l'ampleur de ses problèmes ? La révolte aurait-elle sombré, emportée par la grande vague de la fin des idéologies ? Ne nous y fions pas ... la belle est coriace. On n'a pas sa peau aussi facilement. Toujours la révolte couve, au sein de la jeunesse dont elle reste éternellement la fiancée de cœur. Pareille au Phénix, elle renaît de ses cendres pour échauffer le sang des jeunes générations. C'est ... aux adolescents que sont dédiées ... ces Paroles de Révolte car, ... la formule d'Alain, «l'individu qui pense contre la société qui dort, voilà l'histoire éternelle, et le printemps aura toujours le même hiver à vaincre ».
D'après Michel Piquemal, Poésie de Révolte.
Question
1. Lis attentivement la première phrase du texte et divise-la en propositions
RA : - La vie et le monde s'acharnent à nous rogner les ailes
- c'est notre devoir absolu de nous efforcer en retour de les étendre, le plus large possible
Question
2. quel type de relation unit ces deux propositions indépendantes ?
RA : c'est un rapport d'opposition
Question
3. De la liste des connecteurs ci-dessus cités, lequel des connecteurs exprime l'opposition ?
RA : mais
Question
4. Utilise-le pour relier les deux indépendantes
RA : La vie et le monde s'acharnent à nous rogner les ailes, mais c'est notre devoir absolu de nous efforcer en retour de les étendre, le plus large possible.
Question
6. Parmi la liste des mots- liens, choisis celui qui peut exprimer la cause
RA : car
Question
7. Lis attentivement les phrases suivantes : « Toujours la révolte couve, au sein de la jeunesse dont elle reste éternellement la fiancée de cœur. Pareille au Phénix, elle renaît de ses cendres pour échauffer le sang des jeunes générations » et déduis la relation qui convient.
RA : on tire une conclusion partielle
Question
8. Quel est le mot-lien de la liste ci-dessus énumérée qui exprime une conclusion
RA : donc
Question
9. Qu'est-ce que la dernière partie de la phrase ci-dessus exprime ?
RA : Une insistance, une priorité
Question
10. Quel est le mot-lien de la liste qui traduit cela ?
RA : avant tout
Question
11. Comment cite-t-on un auteur ? ou comment attribue-t-on la paternité d'une action à quelqu'un ?
RA : On utilise « selon »
Question
12. Utilise-le pour compléter les pointillés
RA : Selon la formule d'Alain, «l'individu qui pense contre la société qui dort, voilà l'histoire éternelle, et le printemps aura toujours le même hiver à vaincre ».
Question
13. Soient les propositions suivantes extraites du texte : « la belle est coriace. On n'a pas sa peau aussi facilement ».
14. Quel signe de ponctuation les sépare-t-il ?
Question
RA : le point
15. Quelle relation logique peut-on établir entre elles ?
Question
RA : la conséquence
16. Etablis alors ce rapport
Question
RA : la belle est coriace si bien qu'on n'a pas sa peau aussi facilement
17. Comment appelle-t-on ce type de relation non exprimée par un connecteur ?
Question
RA : une relation implicite
18. Remplace à présent quelques connecteurs par leurs équivalents
Question
RA : - avant tout : d'abord, surtout
- Mais : cependant, toutefois, bien que
- Car : parce que, puisque
- Donc : en somme, en définitive
19. Quelle est la nature des équivalents utilisés ?
Question
RA : ce sont des adverbes, des conjonction et locutions conjonctives de subordination
20. Que retenir alors des relations logiques ?
