Je découvre les principes de rédaction du dialogue argumenté

Texte support

Mon père, rentrant de service, me vit en train de manipuler mon téléphone et dit :

« Tu es encore là à jouer avec ton portable au lieu d'étudier !

- Mais... papa, je ne joue pas avec, répondis-je

- Qu'est-ce que tu fais avec ce téléphone alors ? demanda-t-il.

- Je fais des recherches, pour un exposé à présenter en classe.

- Ce n'est pas vrai, s'écria mon père, les recherches ne se font que dans les livres !

- Et pourtant il y a tellement de savoirs dans le téléphone à travers les différents sites et applications qui nous facilitent les recherches, souvent mieux que le livre, lui assurai-je.

- Tout cela, je le sais déjà, répliqua mon père, mais vous les enfants vous utilisez le téléphone pour les jeux, les futilités des réseaux sociaux...

- Papa, j'avoue que j'aime les jeux du portable et j'ai de nombreux amis sur facebook, whatsapp ...mais nos professeurs nous demandent de plus en plus de faire des recherches sur internet et c'est ce que je suis en train de faire.

- D'accord, conclut-il, je te crois car tu parles avec une certaine assurance. »

Question

QP1 : Que fait l'auteur dans ce texte ?

Solution

RA 1 : Il rapporte un échange entre un père et son fils sur l'utilisation du téléphone portable ;

Question

QP 2 : Comment appelle-t-on ce genre de texte ?

Solution

RA2 : C'est un dialogue

Question

QP3 : Qu'est ce qu'un dialogue ?

Solution

RA3 :

Le dialogue est un échange entre deux ou plusieurs personnages sur un sujet donné. Il se caractérise essentiellement par :

  1. Une ponctuation très particulière :

  • Les deux points(:) ; ils se placent juste avant les paroles contenues entre guillemets.

  • Les guillemets (« »)qui marquent souvent le début et la fin du dialogue.

  • Les tirets (–) indiquent les changements de personnages. Les tirets de retrait jouent donc un rôle important dans le dialogue.

    2. Des verbes introducteurs utilisés pour indiquer qu'un personnage parle et même souvent, comment il parle.

    Exemple : dire, parler, crier, proposer, informer, ajouter, s'exclamer, protester, répondre, terminer, ordonner, murmurer, rétorquer, répliquer, demander, questionner, etc.

    3. Des paroles ou propos de personnage au discours direct

Question

QP3 : Quelle est la particularité de ce dialogue-ci?

Solution

RA3 : Chaque intervenant essaie de convaincre son interlocuteur de la justesse de son point de vue ; Chaque personnage défend son point de vue en argumentant.

Question

QP4 : Comment appelle-t-on ce genre de dialogue ?

Solution

QP4 : On les appelle dialogue argumenté.

Question

QP5 : Qu'est ce qu'un dialogue argumenté alors?

Solution

RA5 : Un dialogue argumenté est une discussion, un débat, un échange dans lequel chaque intervenant défend son point de vue, essayant de convaincre son interlocuteur de la justesse du point de vue en utilisant des arguments ;

Question

QP6 : Par quel genre de phrase commence le dialogue argumenté ?

Solution

RA 6 : le dialogue commence par une phrase introductive, narrative.

Question

QP 7 :Quel est le rôle de cette phrase ?

Solution

RA : Elle situe le contexte, donne des informations sur les personnages, le sujet du débat, le lieu, etc

Question

QP 7 :Comment on rédige un dialogue argumenté ?

Solution

RA 7 :

Pour rédiger correctement un dialogue argumenté , il faut respecter les principes suivants :

1. Commencer par une phrase introductive, narrative, qui situe le contexte, à savoir les personnages, le sujet du débat, etc. Les informations du contexte sont généralement données dans le sujet de rédaction;

2. Respecter la ponction du dialogue

Exemple : Marquer un tiret chaque fois qu'un personnage intervient ;

3. Utiliser des verbes introducteurs variés pour introduire le discours ou propos de chaque personnage. Ces verbes introducteurs sont utilisés dans de courtes phrases que l'on peut insérer(entre deux virgules) à l'intérieur des propos des personnages. Dans ce cas, elles sont appelées propositions incises.

Exemple

- Tout cela je le sais déjà, répliqua mon père, mais vous les enfants vous utilisez le téléphone pour les jeux, les futilités des réseaux sociaux...

Ces courtes phrases contenant les verbes introducteurs peuvent également se placer à la fin des propos ;

Exemple 

- Tout cela je le sais déjà, mais vous les enfants vous utilisez le téléphone pour les jeux, les futilités des réseaux sociaux. répliqua mon père

4. Rapporter au discours direct les paroles ou propos de chaque personnage ; Ces propos ou répliques doivent être des arguments et exemples solides.