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Corpus

Hier après-midi, revenant de l'école, j'ai rencontré un gros chien. Observant celui-ci, j'ai tout de suite remarqué qu'il avait été sans doute écrasé par un véhicule. C'était un animal surprenant cherchait désespérément le chemin de son domicile. Des filles ravissantes s'écartèrent de son chemin en lui faisant des gestes provocants.

Question

CP1 : Relève les mots qui se terminent en « -ant , -antes et ants » dans ce texte.

Solution

RA1: on a : revenant ; observant ; surprenant; ravissantes et provocants.

Question

QP1 : Examine maintenant les mots « revenant » et « observant ». Qui revient et qui observe ?

Solution

RA1 : C'est le « je » du narrateur qui revient et qui observe.

Question

QP2 : Est-ce que ces mots qualifient le sujet « je » ?

Solution

RA2 : Non ; ils ne qualifient pas le sujet « je ».

Question

QP2 : Qu'est-ce qu'ils expriment dans ces phrases ?

Solution

RA2 : Ils expriment une action.

Question

QP3 : Peut-on les faire  précéder d'une préposition sans changer leur sens ?

Solution

RA4 : Oui, on peut les faire précéder d'une préposition sans changer leur sens ?

Question

QP5 : Nomme cette préposition.

Solution

RA5 : C'est la préposition « en ».

Question

CP2 : Donne les exemples avec « en ».

Solution

RA2 : en revenant de l'école... . En observant celui-ci....

Question

QP6 : Comment appelle-t-on cette forme verbale qui exprime une action et qui peut être précédé de la préposition « en ».

Solution

RA6 : On appelle cette forme verbale un participe présent.

Question

QP7 : Est-il possible de les mettre au féminin ou au pluriel ?

Solution

RA7 : Non. Il n'est pas possible de les mettre au féminin ou au pluriel.

Question

QP8 : Quelle remarque peux-tu faire ?

Solution

RA 8: Je remarque le participe présent est invariable et ne peut s'accorder.

Question

QP9 : Dans l'expression « C'était un animal surprenant » ; « Des filles ravissantes », « des gestes provocants » Quel est le rôle des mots en gras?

Solution

RA9 : Les mots en gras qualifient les noms. Ils fonctionnent comme des adjectifs qualificatifs.

Question

QP10 : Ont-ils la forme normal d'un adjectif qualificatif ?

Solution

RA10 : Non, ils n'ont pas la forme normale d'un adjectif qualificatif. Ils qualifient des noms mais ils sont aussi issue d'un verbe.

Question

QP11 : S'ils qualifient des noms et qu'ils sont aussi issue d'un verbe, comment les appelle-t-on ?

Solution

RA 11: On les appelle des adjectifs verbaux.

Question

QP12 : Remplace respectivement les mots « un animal » par « une bête » ; « des filles » par « des garçons » et « des gestes » par « des actions ». Qu'est-ce qu'on obtient ?

Solution

RA 12: On obtient : « une bête surprenante » ; « des garçons ravissants » et « des actions provocantes »

Question

QP13 : Quelle remarque peux-tu faire ?

Solution

RA13 : Je remarque que les adjectifs verbaux s'accordent en genre et en nombre avec les noms qu'ils qualifient.

Question

QP 14: Considérons la phrase suivante : « C'était une bête surprenante et féroce » , Qu'est-ce qu'on a ajouter à cette phrase ?

Solution

RA14 : On a ajouté un adjectif qualificatif à l'adjectif verbal . on a coordonné un adjectif qualificatif à l'adjectif verbal.

Question

QP15 : La phrase , est-elle toujours correcte ?

Solution

RA15 : Oui, la phrase est toujours correcte.

Question

QP16 : Que peux-tu en conclure ?

Solution

RA : Je peux en conclure que : L'adjectif verbal s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. Il peut être coordonné à un autre adjectif qualificatif.