Sur cette page, vous avez accès à des cours vidéo de lecture CP1. Ce sont des leçons présentées par des enseignant.e.s sur toutes les phases de l’étude des sons. Elles ont été réalisées par le Catholic Relief Services (CRS) avec l'appui technique du Ministère de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MENAPLN) du Burkina Faso et le soutien financier du Département Américain de l'agriculture (USDA) dans le cadre du projet « Beog-Biiga 4 ». Ces vidéos sont destinées aux apprenant.e.s qui peuvent les exploiter avec l’accompagnement d’un tuteur.rice dans le cadre de la continuité éducative, mais également aux enseignant.e.s pour leur formation continue. L’exploitation de ces vidéos à des fins non éducatives et surtout lucratives est strictement interdite.
Bon usage à toutes et à tous !
Etude de la lettre i
lecture CP1 : Etude de la lettre i, Sali dit aurevoir à Rabilo, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Etude de la lettre i, Sali dit aurevoir à Rabilo, phase d’analyse
lecture CP1 : Etude de la lettre i, Sali dit aurevoir à Rabilo, phase de repérage
Etude de la lettre u
lecture CP1 : Étude de la lettre u, je m'appelle Lucie, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre u, je m'appelle Lucie, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre u, je m'appelle Lucie, phase de repérage
Etude de la lettre o
lecture CP1 : Étude de la lettre o, Sonia va au tableau, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre o, Sonia va au tableau, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre o, Sonia va au tableau, phase de repérage
Etude de la lettre a
lecture CP1 : Étude de la lettre a, Fati joue avec son frère, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre a, Fati joue avec son frère, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre a, Fati joue avec son frère, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre a, Fati joue avec son frère, phase de synthèse
Etude de la lettre e
lecture CP1 : Étude de la lettre e, Ella a un petit sac, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre e, Ella a un petit sac, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre e, Ella a un petit sac, phase repérage
Etude de la lettre é
lecture CP1 : Étude de la lettre é, Séni trace une ligne, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre é, Séni trace une ligne, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre é, Séni trace une ligne, phase de repérage
Etude de la lettre è
lecture CP1 : Étude de la lettre è, Tanga utilise une règle, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre è, Tanga utilise une règle, phase de repérage
Etude de la lettre ê
lecture CP1 : Étude de la lettre ê, c’est la fête de maman, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre ê, c’est la fête de maman, phase de repérage
Étude de la lettre l
lecture CP1 : Etude de la lettre l, Bala et sa soeur sont sur un banc, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Etude de la lettre l, Bala et sa soeur sont sur un banc, phase d’analyse
lecture CP1 : Etude de la lettre l, Bala et sa soeur sont sur un banc, phase de repérage
lecture CP1 : Etude de la lettre l, Bala et sa soeur sont sur un banc, phase de synthèse
Étude de la lettre p
lecture CP1 : Etude de la lettre p, Grand père tient une canne, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Etude de la lettre p, Grand père tient une canne, phase d’analyse
lecture CP1 : Etude de la lettre p, Grand père tient une canne, phase de repérage
lecture CP1 : Etude de la lettre p, Grand père tient une canne, phase de synthèse
Étude de la lettre m
lecture CP1 : Étude de la lettre m, Martine va à la maison , phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre m, Martine va à la maison , phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre m, Martine va à la maison , phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre m, Martine va à la maison , phase de synthèse
Étude de la lettre d
lecture CP1 : Étude de la lettre d,Daouda sort de la cour, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre d,Daouda sort de la cour, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre d,Daouda sort de la cour, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre d,Daouda sort de la cour, phase de synthèse
Étude de la lettre r
lecture CP1 : Étude de la lettre r , Yéro est assis sous la véranda, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre r , Yéro est assis sous la véranda, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre r , Yéro est assis sous la véranda, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre r , Yéro est assis sous la véranda, phase de synthèse
Étude de la lettre s
lecture CP1 : Etude de la lettre s, Séni est dans le salon, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Etude de la lettre s, Séni est dans le salon, phase d’analyse
lecture CP1 : Etude de la lettre s, Séni est dans le salon, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son s, Séni est dans le salon , phase de synthèse
Étude de la lettre n
lecture CP1 : Étude de la lettre n, Minata tient un seau, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre n, Minata tient un seau, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre n, Minata tient un seau, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre , Minata tient un seau, phase de synthèse
Étude de la lettre b
lecture CP1 : Étude de la lettre b,Wahabo a une valise sur l’armoire, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre b,Wahabo a une valise sur l’armoire, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre b,Wahabo a une valise sur l’armoire, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre b,Wahabo a une valise sur l’armoire, phase de synthèse
Etude de la lettre f
lecture CP1 : Étude de la lettre f, Safiatou vend des repas, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre f, Safiatou vend des repas, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre f, Safiatou vend des repas, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre f, Safiatou vend des repas, phase de synthèse
Etude de la lettre c
lecture CP1 : Étude de la lettre c, Poco et Salif sont devant la mairie, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre c, Poco et Salif sont devant la mairie, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre c, Poco et Salif sont devant la mairie, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son c, Poco et Salif sont devant la mairie , phase de synthèse
Etude de la lettre v
lecture CP1 : Étude de la lettre v, Sama est un vigile, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre v, Sama est un vigile, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre v, Sama est un vigile, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre v : Sama est un vigile, phase de synthèse
Étude de la lettre h
lecture CP1 : Étude de la lettre h , Habibou transporte du haricot, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre h , Habibou transporte du haricot, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre h , Habibou transporte du haricot, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre h , Habibou transporte du haricot, phase de synthèse
Étude de la lettre j
lecture CP1 : Etude de la lettre j, Jules arrose son jardin, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Etude de la lettre j, Jules arrose son jardin, phase d’analyse
lecture CP1 : Etude de la lettre j, Jules arrose son jardin, phase de repérage
lecture CP1 : Etude de la lettre j, Jules arrose son jardin, phase de synthèse
Étude de la lettre g
lecture CP1 : Étude de la lettre g, Adounga puise de l'eau, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre g, Adounga puise de l'eau, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre g, Adounga puise de l'eau, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre g , Adounga puise de l'eau, phase de synthèse
Étude de la lettre w
lecture CP1 : Étude de la lettre w,Akawé joue à la marelle, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre w,Akawé joue à la marelle, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre w,Akawé joue à la marelle, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre w,Akawé joue à la marelle, phase de synthèse
Etude de la lettre k
lecture CP1 : Étude de la lettre k, Boukari achète des noix de karité, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre k, Boukari achète des noix de karité, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre k, Boukari achète des noix de karité, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre k, Boukari achète des noix de karité, phase de synthèse
Etude de la lettre x
lecture CP1 : Étude de la lettre x, Eudoxie regarde les danseurs, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre x, Eudoxie regarde les danseurs, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre x, Eudoxie regarde les danseurs, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre x, Eudoxie regarde les danseurs, phase de synthèse
Étude de la lettre y
lecture CP1 : Étude de la lettre y, Dayamba jette les ordures, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre y, Dayamba jette les ordures, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre y, Dayamba jette les ordures, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre y, Dayamba jette les ordures, phase de synthèse
Étude de la lettre z
lecture CP1 : Étude de la lettre z, Amza est responsable de classe, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude de la lettre z, Amza est responsable de classe, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude de la lettre z, Amza est responsable de classe, phase de repérage
lecture CP1 : Étude de la lettre z, Amza est responsable de classe, phase de synthèse
Étude du son eu
lecture CP1 : Étude du son eu, le marchand est heureux, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son eu, le marchand est heureux, d’analyse
lecture CP1 : Étude du son eu, le marchand est heureux, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son eu, le marchand est heureux, phase de synthèse
Étude du son oi
lecture CP1 : Étude du son oi, Dabo a une boite à outils, phase d’acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son oi, Dabo a une boite à outils, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude du son oi, Dabo a une boite à outils, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son oi, Dabo a une boite à outils, phase de synthèse
Étude de la lettre on
Étude du son on, Ninon est chez le forgeron, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son on, Ninon est chez le forgeron, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son on, Ninon est chez le forgeron, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son on, Ninon est chez le forgeron, phase de synthèse
Étude du son an
lecture CP1 : Étude du son an, le boulanger met la pâte dans le four, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son an, le boulanger met la pâte dans le four, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son an, le boulanger met la pâte dans le four, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son an, le boulanger met la pâte dans le four, phase de synthèse
Étude du son in
lecture CP1 : Étude du son in, Tinga prend un habit, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son in, Tinga prend un habit, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son in, Tinga prend un habit, phase de synthèse
Étude du son è=ai=ei
lecture CP1 : Étude du son è=ai=ei, Romaine et Boureima tirent une chèvre, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son è=ai=ei, Romaine et Boureima tirent une chèvre, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son è=ai=ei, Romaine et Boureima tirent une chèvre, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son è=ai=ei, Romaine et Boureima tirent une chèvre, phase de synthèse
Étude du son o=au=eau
lecture CP1 : Étude du son o=au=eau, Nobila et Laure font boire le chameau, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son o=au=eau, Nobila et Laure font boire le chameau, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son o=au=eau, Nobila et Laure font boire le chameau, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son o=au=eau, Nobila et Laure font boire le chameau, phase de synthèse
Étude du son er=é=ez
lecture CP1 : Étude du son er=é=ez, une guêpe a piqué Roger au nez, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son er=é=ez, une guêpe a piqué Roger au nez, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son er=é=ez, une guêpe a piqué Roger au nez, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son er=é=ez, une guêpe a piqué Roger au nez, phase de synthèse
Étude du son è=et=es=est
lecture CP1 : Étude du son è=et=es=est, Anicet est devant des hyènes, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son è=et=es=est, Anicet est devant des hyènes, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude du son è=et=es=est, Anicet est devant des hyènes, phase de repérage
Étude des sons gr,vr,br
lecture CP1 : Étude des sons gr,vr,br, Bangré enlève des vivres sous l’arbre, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude des sons gr,vr,br, Bangré enlève des vivres sous l’arbre, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude des sons gr,vr,br, Bangré enlève des vivres sous l’arbre, phase de repérage
lecture CP1 : Étude des sons gr,vr,br, Bangré enlève des vivres sous l’arbre, phase de synthèse
Étude des sons bl, cl,
lecture CP1 : Étude des sons bl, cl, la perdrix est blessée et elle clopine, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude des sons bl, cl, la perdrix est blessée et elle clopine, phase d'analyse
lecture CP1 : Étude des sons bl, cl, la perdrix est blessée et elle clopine, phase de repérage
lecture CP1 : Étude des sons bl, cl, la perdrix est blessée et elle clopine, phase de synthèse
Étude du son ch,
lecture CP1 : Étude du son ch, le vent arrache la branche, phase d'acquisition globale
lecture CP1 : Étude du son ch, le vent arrache la branche, phase d’analyse
lecture CP1 : Étude du son ch, le vent arrache la branche, phase de repérage
lecture CP1 : Étude du son ch, le vent arrache la branche, phase de synthèse
